martes, 28 de abril de 2009

Aspectos que se requieren trabajar con los alumnos que presentan NEE derivadas de alguna discapacidad

Por discapacidad, tendrán que argumentar aquellos aspectos que requieren ser trabajados en el ámbito escolar; es decir las modificaciones o recursos extraordinarios que sean necesarios para disminuir las barreras de aprendizaje en el caso de alumnos que presentan NEE.

Los argumentos irán desde las estrategias de enseñanza que movilicen estrategias de aprendizaje de los alumnos, la dinámica del aula, los límites y reglas, modalidades preponderantes, materiales requeridos, hábitos, preferencia de espacios, habilidades a desarrollar, etc. Ellas inmersas en las adecuaciones de acceso al currículum (infraestructura y apoyos técnicos), así como en los elementos del currículum (en la metodología-materiales-proc enseñanza.aprendizaje, en la evaluación, en los propósitos y contenidos).

Si consideran necesario, incorporar elementos adicionales a en la planeación lo pueden hacer.